|
|
|
|
|
Module
● Vitaal
Onderbewustzijn en
Biocentrisch
Principe 12-13 maart
2016
Dit is de tweede module van deze opleidingscyclus in de
Biodanza School Murcia (Sistema Rolando Toro). Yvonne Sep, directeur van de school, verzorgt deze module waarin
je vertrouwd raakt met een tweetal belangrijke concepten van
Biodanza: het Vitale Onderbewuste en het Biocentrische
Principe.
Het weekend bevat vier danssessies
(vivencia´s) en drie uur theorie verdeeld over twee dagen.
Heel 2016 kun je per module met ons meebewegen om je ervaring
met Biodanza te verdiepen.
Meer info:
http://www.biodanzamurcia.es/pagina/modulo_2.htm
Interesse?
Neem
contact op met Yvonne (06-2007 0665) of Cesareo (06-2289 1997)! | |
|
Toepassing ●
Biocentrische
Educatie
Paasweek: 22-27 maart
2016
Pedagogiek en groepsmethodiek
om processen van begripsvorming en samenwerking te
faciliteren. Voor begeleiders van groepen in sociale educatie
en onderwijs, gemeenschap en organisatie, politiek,
gezondheidszorg, etc.
Docenten: Ruth
Cavalcante en Melina Barbosa van de Biocentrische Universiteit
van Ceará,
Brazilië. | |
|
Ter afronding van deze
intensieve training krijgt iedere deelnemer een diploma van de
Biocentrische
Universiteit.
| |
|
|
|
De
Biocentrische Pedagogiek integreert op subtiele wijze de
theorie en methodiek van Paulo Freire (volkspedagogiek),
Edgar Morin (filosofie van de complexiteit) en Rolando Toro (affectieve
intelligentie en vivencia)
Pedagogische ervaring, liefdevolle
dialoog, affectieve intelligentie en geleefde lichamelijkheid
... elementen om weten samen te brengen en te verbinden, om
complexiteit te integreren, de relatie en groepsactie te
faciliteren.
Ruth Cavalcante
(op de foto met Paulo Freire)
| |
Het gedachtegoed van
Edgar Morin over de Complexiteit van het Leven en
Onderwijs is van groot belang voor de Biocentrische
Educatie om onze perceptie van de wereld uit te breiden
en te bouwen aan duurzaam samenleven op onze planeet.
Ruth
Cavalcante (op de foto met Edgar Morin)
| | |
|
Ruth Cavalcante en Rolando
Toro, grondlegger van
Biodanza | |
